2021年7月

2021年7月30日

☆PreKinder☆

今日はPreKinderクラスの普段の様子をご紹介します🎵

おままごとや恐竜が大好きなPreKinderのおともだち🦕

恐竜さんたちにもおいしいご飯をたくさん食べさせてくれていました☺

次にぬいぐるみを出すと

大喜びでぬいぐるみさんたちにダイブ❕

「ギューする～」となんとも微笑ましい姿です🌸

たくさん遊んだ後は大好きな給食の時間！

「おいしいね～」と子どもたち同士で顔を見合わせながら話していたり、

ちょっぴり苦手なお野菜もお友達が食べる姿を見て「パクッ」と頑張って食べる子もいました！

これからもたくさん遊んでたくさん食べて

大きくなっていこうね🎵

今後のPreKinderさんの成長をお楽しみに！

2021年7月30日

☆kinder1☆

K1では、毎月テーマを決めて制作を行っています。

毎週1時間ずつ制作の時間があるので、テーマに合わせて様々な技法を使い1つの作品を作ります。

7月のテーマは『海』でした☆

7月1回目の製作では、折り紙でヨットを作りました。

好きな色の折り紙を選んで…

説明を聞きながら折っています☆

（こうかな…？）

ヨット完成！

7月2回目の製作では、絵の具を使い海の色を塗りました。

筆に絵の具を付けて色を塗る楽しさを感じていましたよ。

そして、7月3回目の製作では、タコとイカを作りました♪

自分の作った海にタコとイカが遊びに来てくれて嬉しそうなK1さん。でも、顔も足も無くて…「可哀相！作ってあげよう！」と、みんなで作ることにしました☆

線に合わせてハサミで足を切ります。

みんなしっかり線を見ながら、慎重に、まっすぐ切っていました！

そして、クレヨンで顔を描きます。

「かわいい顔にしてあげる！」と言う子や、まつ毛や歯を描いてあげる子もいましたよ♪

完成したら、自分の作った海に糊で貼りました。

友達が増えた～☆と嬉しそうなK1さんでした♪

2021年7月29日

☆七夕製作　nursery☆

今日は、ナーサリーで初めて製作活動をしました☆

仙台では８月に七夕祭りがあるので、七夕飾りの製作をしました！

上手に台紙からはがして…

ぺったん！

綺麗な七夕飾りの出来上がり☆

これからもいろいろな製作活動を楽しんでいきたいと思います♬

2021年7月29日

kinder2

先日、ラディッシュの収穫をしました。まだ小さなものもあるので全部は収穫できませんでしたが、一つだけとても大きく育ったラディッシュがあったので、みんなで収穫をしてみましたよ！

みんなで「３，２，１！」の掛け声に合わせてラディッシュを抜きました！「わぁ！綺麗な色だね！」「すごーい！」と嬉しそうな声がたくさん聞こえてきましたよ♪その後半分に切り、中は何色かな？匂いはどんな匂いがするかな？などとみんなで考える時間も設けました。

おやつの時間には、収穫したラディッシュをみんなで少し味見しましたよ！

「大根の味がする！」「少し辛いかも！」など様々な声が聞こえてきましたが、自分達で育てた野菜は格別だったようでペロリと食べ終えていた子ども達でした☆

2021年7月28日2021年7月28日

☆Kinder3☆

本日から1週間に1回程度、英語で保育園の様子を

お伝えしていきますよ！ぜひ読んでみてくださいね！

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Hello from the Kinder 3 classroom!

Every day we look forward to what activities the English teachers will prepare. Today, the lesson started with a game called “Cops and Robbers” where the students try to catch the “robbers” and put them into “jail”!

When the students are caught in the jail, they can shout “Help me!” at their team mates to get out, which makes the game even more fun! The “cops” practice saying “Got you!” when they catch someone.

After a fun game to get their bodies warmed up, the students start to work on this month’s rotating element. In July, they worked with toy clocks to move the minute hand and hour hand and practiced saying “What time is it?” and responding with “It’s 5 o’clock”.

Everyone knows how to use all of the hour numbers on the clock, 1 – 12! They are very good at taking turns and working together in small groups.

One of their favorite games is “What time is it, Mr. Wolf?”. In this game, our English teacher becomes Mr. Wolf and they have to ask him “What time is it?”. When he answers with “It’s 5 o’clock” or “It’s 10 o’clock”, then the students have to count the number of steps out loud and move towards him.

Once they start to get close enough, he will answer the question with “It’s dinner time!” and chase them to the back of our playroom. The lucky students that don’t get caught then get to become Mr. Wolf for the next round of the game!

For the last part of the English lesson, the students use large and small flashcards in a fun game to review language for the month.

For this game, the teacher puts the big flash cards on the ground and the students have to try and match them up with a smaller version of the flash card.