仙台富沢nis3803 – ページ 30

2023年8月24日

☆Prekinder☆

こんにちは！Prekinderクラスです♪

今日は、Sportsbayに向けて様々な運動遊びを楽しんでいる様子をお伝えします😄

バランスウェーブに挑戦！全身を使ってバランスをとることが上手になってきた子ども達👏長いコースも真剣な表情で進んでいます！

ジャンプ力がついてきたので、ケンパにも挑戦しています！輪っかの中に足を着地させようと一生懸命に取り組む姿が沢山見られました⭐️

全力でジャンプ！！

ウェーブバランスとケンパを組み合わせたコースにも挑戦しました💪✨

休息もしっかりととりながら、個々のペースでのびのびと楽しんでいます😌

Sports Dayに向けて色々な運動遊びに取り組みながら、お友達と一緒に体を動かすことの楽しさを味わっていきたいと思います😊🌈

2023年8月23日

☆Kinder２☆

みなさん、こんにちは🌞Kinder２クラスです！！

今日は、まなびの時間に行われた『時計作り』の様子をお知らせします📢

まずは、時計のスケッチブックシアターを見ながら、様々な時計の種類や時間の大切さについて知っていきました🕰️🧐

時計や時間について知ったところで早速時計作りスタート！

まずは、時計を見ながら自分たちで数字を書いていきます✏️

自分で書くのが難しいお友だちは、先生に書いてもらった鉛筆の上をペンでなぞっていきましたよ🙆‍♀️

書き終えたら、ハサミで数字カードを切っていきます✂️

小さい画用紙でしたが、丁寧に切ることが出来ていました👏

数字カードが出来上がったら、時計の台紙に数字を貼っていきます！

「１２はここ！」「６は下だよ！」と友だち同士でお話ししながら、時計を見て、貼っていきました☝️

最後は、時計の周りに好きな絵を描いて完成させました✨✨

個性豊かな時計が出来上がってきました☺️☺️

大満足な子どもたちでした🥰💖

2023年8月22日

☆ Kinder3☆

こんにちは☺Kinder３クラスです！

こないだ、お友達の似顔絵を描くことに挑戦したKinder３の子どもたち✐

はじめは「書くの難しい🥺💦」と言いながら書いていましたが

慣れてくると、「まつげも書いちゃおう✌」「ほくろもあった～😲！」と細かい所にも気づいて書いていましたよ✨

じー…っとお友達の顔を見てから書いたり✐

消しゴムで消して書き直したり…☺

書き終わったら、周りにも絵を描いたり「いつも遊んでくれてありがとう✊」とお手紙をかいたりしていましたよ！

完成した似顔絵はお友達にプレゼントしました🥰

みんなとっても上手に描けていますね❣

次は、自分の似顔絵を描くのにも挑戦しようと思います✊✨

2023年8月21日

☆Baby☆

こんにちは！　Babyクラスです🍉

今日は外遊びの様子を紹介します🛝✨

外に行くことがわかると、自分で靴下を履こうとするお友達も✨

準備万端🙌

シャベルとバケツでカチャカチャ楽しい♪

登れるかな？🧐

園庭の探索、楽しいね😊

Kinderのお姉さんがおもちゃを持って来てくれたね💕

暑い日にはミストが気持ちいいね🚿

遊んだ後の水分補給は大事です！

手洗い後のゴミ捨ても上手になって来ましたよ☺️

自分でやろうとしたり、出来ることも増えて来たBabyさん✨

これからの成長も、楽しみです😊🌈

2023年8月18日

⭐︎Nursery⭐︎

こんにちは！Nurseryクラスです☀️

今日は、先日行った制作活動の様子を紹介したいと思います🙌🏻

夏といえばアイス！

ということで、アイスにちなんだ制作を行いました🧊

カラフルな色付きの氷で描いた絵をアイスの形に切り抜き、、

好きなシールをペタペタ貼ってアイスを可愛くデコレーションしました💕

「このシールがいい！」

小さいシールも上手にぺたっと貼ることができました！😲✨

出来上がった作品は教室に飾ってあるので、送迎の時にぜひ見てください👀

また、Sports day に向けての制作活動にも取り組みました✊🏻

「はたらくくるま🎵」が大好きなNurseryさん！

車を見ると、「ぶっぶー🚗！」とニコニコの嬉しそうな表情

を見せたり、はたらくくるまを歌うNurseryのみんな🌈

「見てみてかっこいいでしょ〜！」

「これは窓かな？どこに貼ろうかなぁ、、」

「かっこいい車になったよ〜！🚗」

出来あがった車をみて思わずニコニコ笑顔に☺️💗

Nurseryのみんなが作ったかっこいい車はSports dayで使うので、ぜひ楽しみにしていてくださいね！🎵

2023年8月17日

☆Prekinder☆

こんにちは☀️Prekinderクラスです♪

前回に続き、今日も夏ならではの遊びをした様子をご紹介します！

今回は「氷」を使った遊びをしました🧊✨

カラフルな氷や大小違う氷を見て目をキラキラさせながら興味津々の子ども達！

「冷たーい！」と言いながらも、何度も氷に触れては

感触を楽しんでいました😆👏

「みてみてー！おいしそう！」と見せてくれるお友達も！

手だけではなく、直接ほっぺたにくっつけて

冷たさを楽しむ様子もありました😊🧊

一人のお友達がやっていると、

その姿を見て他のお友達も次々にほっぺたに☺️

だんだん氷が溶けてくると

「小さくなったね〜！」と大きさの変化に気づき、

面白さや不思議さを感じていました！

色付きの氷では、溶けた氷同士の色が混ざり合い、

水色と黄色が「緑になったよ！」と嬉しそうに教えてくれるお友達もいました♪

見て、触れて、感じて、発見して、楽しい時間を過ごしたPrekinderさんでした☺️☀️

次はどんな面白い体験が待ってるかな？？🥰

2023年8月16日

☆Kinder１☆

こんにちは！Kinder1クラスです☘

暑い日が続いていますね🌞Kinder１クラスでは８月も

様々な素材を使った水遊びを楽しんでいます😊！

今回は夏の水遊びの様子をお伝えします💧✨

☆プール遊び☆

Kinder１に進級し、自分の水着を着て初めての大きなプール！

子ども達も大喜びでプールに入っていました😳💖

プールの中ではワニ泳ぎをしたり、プールの中にビーズを入れて

ビーズ拾いをしたりとたくさん遊びました👏

☆氷遊び☆

水よりも冷たい氷にびっくり😲！「つめたーい！」と言いながら

チョンっと指で触れたり手でぎゅっと握って氷を解かす姿がありました🙌

前回のブログでもご紹介した氷を使った制作も楽しみました🥰

☆色水遊び☆

食紅で色を付けた色水で遊びました！

赤・青・黄の３色の色水を用意し、混色遊びやジュース屋さんごっこなども

楽しみましたよ🍷

色を混ぜて、緑や紫など別な色が出来ると「○○色になったよー！」と

様々な発見を教えてくれた子ども達です😁✨

夏の遊びももう少しでおしまい…

残りの日も様々な素材を使った遊びを楽しんでいきたいと思います🍉

2023年8月15日

With Obon just passed, many of the kinder children were still away on vacation this week. Therefore, the kinder 1, 2, and 3 children had a joint lesson today. So, to start the lesson, the children asked introductory questions to each other.

A little demonstration first. The first question was, “What’s your name?” Once answered, the child would ask then pass the ball to someone else, and so on.

The second question was, “What is your favorite food?” They answered, “I like …,” and then other children could comment if they wanted to. “Me, too,” or, “I don’t like ….” The older K3 and some K2 children were good at saying how they felt, and gave the K1 children some confidence to say something.

Next, we looked at a little reading. The kinder 1 class are practicing reading colors for their sports day, so why not let everyone have a go. They were shown a card and a had to read what it said.

Once everyone had made an attempt, the card was turned around and the color shown. If they were correct there was much rejoicing. Again the older children could help the younger if a color was tricky. For example, ‘gray’, most saw ‘gr’ and said ‘green’.

We looked at ‘ay’ and ‘ee’ sounds, then they had to shout out the name of the color from the first 3 letters. “Gra” is gray, “Gre” is green.

After that, we looked at vocabulary. Today we tried to use all the language for all 3 kinder classes. Kinder 1 practiced ‘big’ and ‘small’. Kinder 2, “I have a ….” Kinder 3 asked, “What do you have?”

First, they looked at the cards and decided if the object was big or small. In this case, “It’s a small fish.” Someone then said, “shark, big.” So we practiced, “A shark is a big fish.”

The cards were placed on the ground and the instructor took one. The children then asked “What do you have?” “I have a big sandcastle,” and the children repeated. Now, the sandcastle was put back, the cards shuffled, and they had to find it.

Choose your card. The other children asked, “What do you have?”

Ooh, “I have a small sea star.” Nice.

Big or small, anything was good.

The older children were encouraged to answer themselves with small hints. They also helped the younger children remember the “I have…” at the start of the sentence.

With the sandcastle found and a small celebration had, we turned to some writing. Again, the 3 levels focused on different things.

Kinder 1 we’re getting used to the shapes of letters by coloring them in. They also said the sounds, “H says h, h, happy,” for example.

Kinder 2 were focusing on writing the letter, stroke order and size. Again saying the sound, in this case “J says j, j, jacket.”

Kinder 3 focused on writing a sentence. For this, they made a sentence, “I have a bike,” or, “I have blocks.” It would be written at the top and they would copy it, focusing on size and the spaces between words.